石榴秀尽夏意浓,新课尝试众智汇。517日下午,高中思想政治陈昕省名师工作室和李凤耀市名师工作室联合研修活动在我校举行。来自高中思想政治陈昕省名师工作室8个工作站的成员和广元中学政治组全体教师近40人参加了本次研修活动。

课堂尝试创意新。构建以培育思想政治学科核心素养为主导的议题活动课,是新课程实施的常态课型,也是近年来高中政治高考考向的一个重大变化。我校李凤耀老师为探索议题活动课,他设置了综合性、引领性、开放性的议题——“美国该不该部署航母战斗群施压伊朗?”,让学生利用周末收集相关信息,完成前置性学习任务,在课堂上开展模拟联合国大会活动,让教学在活动中落实教学重点和化解教学难点,让学生在可感知的议题活动中去体悟、内化社会主流价值观,引导学生成为具有政治认同、科学精神、法治意识和公共参与素养的现代公民。李老师全程只是点拨和引导学生,把讲台主要交给学生展示,真正体现以生为本,很好体现了具有广中特色的“五学”教学策略和新课程改革的最新理念。

同学们在自主学习的前提下,充分利用网络,全面掌握事件真实情况,分组承担大会角色,努力做到活动课真实可信、程序合理、入境入角。他们分别从美国这样做的理由,伊朗抗议美国的理由,中国应持的态度,联合国大会会有什么样的大会决议等方面作出了精彩而贴切的模拟。

众人评说思路清。课后,与会人员从多角度评议了李凤耀老师这堂尝试课。我校陈彬老师从核心素养、课型创新、校本研修、目标达成四个方面肯定了李老师的大胆尝试。我校罗君余老师从紧扣热点精心设置议题、以生为本彰显育人价值、活动体验培育核心素养等方面作出了充分肯定。我校王春洲老师肯定了课堂活动设计精巧、找准上课切入点。遂宁一中宋意飞老师从课前充分准备、激发学生情绪、处置知识系统落实等方面提出了自己的建议。巴中六中杜春明老师分别从课堂问题设计、问题落实等方面交换了中肯的意见。苍溪城郊中学邹中全老师从学生参与广度、课前有效的前置性学习、师生在议题活动课的作用等方面谈了自己的看法。陈昕省名师工作室其他工作站负责人及其成员也各自谈了自己的看法。在众人的评说中,大家对这一新型活动课有了更清晰的认识,有了更明确的操作要领。

专家传经慧门开。四川省正高级教师、特级教师、省名师工作室领衔人陈昕以《教科研融合的课题研究》为题作了课题研究专题讲座。他以自己多年来从事课题研究和管理的经验,分别从课题研究过程及特点、问题与课题的形成、课题研究的主要步骤及课题研究报告的撰写要求等方面作了全面而详实的讲解,为省市名师工作室课题研究的推进提供了专业的指导。

专修课题任务明。陈昕就省名师工作室的课题——《在高中思想政治学科教学中培养法治意识核心素养的策略研究》,作出全面介绍和具体工作安排。李凤耀老师就市名师工作室的课题——《高中思想政治议题活动课教学策略研究》,作了初步介绍,并对各工作室各成员的课题研究作了分工,同时对成员们提出四点要求:一是利用工作室提供的报刊平台,多练笔;二是利用市内校内各类考试的机会,多命题;三是利用工作室的研修活动,多上课;四是利用工作室的课题研究,多思考。(文:李凤耀  图:何婕妤)